GRAFICAS DE ECUACIONES CUADRATICAS
ACTIVIDAD 1 DEL TERCER TRIMESTRE
SEMANA DEL 15 AL 19 DE MARZO
TERCER AÑO
La gráfica de una
función cuadrática es una curva con forma de U llamada parábola. Puede ser
trazada dibujando soluciones de la ecuación, encontrando el vértice y usando el
eje de simetría para graficar puntos seleccionados, o encontrando las raíces y
el vértice.
Una función cuadrática es aquella que puede escribirse
como una ecuación de la forma:
f(x) = ax2 + bx + c
donde a, b y c (llamados términos)
son números reales cualesquiera y a es distinto de cero puede
ser mayor o menor que cero, pero no igual que cero). El valor de b y
de c sí puede ser cero.
En la ecuación cuadrática cada uno de sus términos tiene un nombre.
Así,
ax2 es el término cuadrático
bx es el término lineal
c es el término independiente
Cuando estudiamos la ecuación de segundo grado o cuadrática vimos
que si la ecuación tiene todos los términos se dice que es una ecuación
completa, si a la ecuación le falta el término lineal o el independiente se
dice que la ecuación es incompleta.
Representación
gráfica de

La gráfica obtenida de una ecuación cuadrática se llama parábola, que
puede abrir hacia arriba cuando el término cuadrático es positivo y abre hacia
arriba cuando el término cuadrático es negativo.
Procedimiento para realizar una gráfica:
1.- Se construye una tabla de valores
2.- Se llevan los puntos sobre un sistema de coordenadas cartesianas
regulares.
3.- Se unen los puntos mediante una curva continua.
PLANO CARTESIOANO
Cuadrante 2
(-x.y) y cuadrante 1 (x,y)
![]()
-x x
origen (0,0)
Cuadrante
3 (-x,-y) cuadrante
4 (x.-y)
-y
Tabulador
|
x |
Y |
Puntos (x,y) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
El tabulador se llena de acuerdo al enunciado algebraico o
función
Por ejemplo:
Si tenemos la ecuación y= x², y le damos los valores a las “x”
desde 3 a -3, sustituimos los valores en la función y obtenemos los valores de
la “y”
Función: y= x²
|
x |
Y |
Puntos (x,y) |
|
3 |
9 |
A(3,9) |
|
2 |
4 |
B(2,4) |
|
1 |
1 |
C(1,1) |
|
0 |
0 |
D(0,=) |
|
-1 |
1 |
E (-1,1) |
|
-2 |
4 |
F(-2,4) |
|
-3 |
9 |
G(-3,9) |
y= (3)²= 3x3= 9 y= (1)²= 1x1= 1 y= (-1)(-1) = 1 y= (-3)(-3) = 9
y= (2)² = 2x2 = 4 y= 0² = 0x0 = 0 y= (-2)(-2) = 4 llevando los puntos al
plano cartesiano.
NOTA: REALIZA LOS EJERCICIOS DE LAS PAGINAS 91 Y 92 DE
COMPLEMENTO MATEMÁTICO.
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